Parc natural de Mondrago

Introducció

2006-01-25T10:32:00.000+01:00

LA PEDRA DIU...

Cartell de Belén Conde Mirasso

El 10 d'octubre els alumnes de VOLUM 2 vàrem anar al parc natural de Mondragó. Ja sabeu que l'institut participa en un projecte europeu, Projecte Comenius, sobre els parcs naturals. Els departaments de Filosofia i Educació Plàstica hi participen conjuntament reflexionant sobre la natura i la percepció humana, la natura i la seva comprensió, la relació que tenim amb ella, l'ús que en feim. Per dur a terme aquest objectius hem triat com a “Tresor” la pedra perquè la trobam a la natura com a element constitutiu de la seva configuració i a la vegada és un dels elements que l'ésser humà n'empra per al seu aprofitament ja com a eina (puntes de fletxes, destrals, “bifaces”...) ja com a element constructiu per fer parets seques, clapers o barraques.
Però la pedra és viva, canvia de lloc i canvia el lloc, ens parla, sols hem d'aturar-nos a escoltarla i aprendrem moltes de les coses que ella en sap, ens parlarà del passat, dels rius, dels camins, dels animals que ha vist, de temps passats i temps per venir, del sol, de la lluna (demanau-li a Stonenghe), la llum i l'ombra, la seva relació amb els humans, tallada, rompuda, copejada, polida; mai acaronada ni escoltada, si de cas només pels escultors. Però ara ha arribat el seu moment. Ella, la sempre amagada, ara és la Protagonista. La Pedra sense màscares, en el seu lloc, en la seva naturalesa, en la seva essència.
Per arribar a aquesta visió de la pedra vàrem preparar unes accions que hi podeu veure en aquesta mostra. D'entrada vàrem passejar pels diferents espais del parc amb una mirada verge i vàrem dur la seva imatge en fotos. Havíem de trobar una pedra que ens parlès i nosaltres l'havíem de dibuixar i després escoltar-la i escriure el que és el motiu de la mostra, el que LA PEDRA DIU...

primer plafó

2006-01-25T10:31:00.001+01:00

A l'inici de l'exposició trobam el quadern que els alumnes varen treballar en la visita del parc, guies i mapes de Mondragó i, a la dreta, el text de Bernardo Atxaga "26 piedras para Eduardo Chillida" acompanyat de 26 pedres

exposició

2006-01-25T10:31:00.000+01:00

L'exposició està preparada i ...

els alumnes esperen per començar l'activitat

l'espera

2006-01-25T10:30:00.001+01:00

El públic espera perque està a punt d'iniciar-se la lectura del text de Bernardo Atxaga "26 piedras para Eduardo Chillida"

Blanc damunt vermell: les pedres-paraules

2006-01-25T10:30:00.000+01:00

El text de Bernardo Atxaga, blanc damunt vermell, està tot sol. Les pedres són a les butxaques dels nostres alumnes, els seus textos a les seves mans: comença l'acció. Cada protagonista llegirà el seu text i penjarà la seva pedra a la paret, així les pedres fan visible el temps.

batucada

2006-01-25T10:29:00.003+01:00

Mateu Canyelles i Pep Company "batuquen" imitant el so de les pedreres trepitjades. Pedres-paraules cauen damunt dels cossos espectants.

de Belén Conde i Sheila Hidalgo

2006-01-25T10:29:00.002+01:00

LA PIEDRA de Belén Conde DICE
Soy una piedra abandonada en el medio de una playa pública. Tengo mucha arena a mi alrededor y me estoy hundiendo poco a poco en ella.
He sido modificada por el hombre. Partida por la mitad sin motivo alguno.
A veces la gente se sienta a descansar en mi; aunque la arena siempre es más cómoda, incito a ser un asiento, supongo que será por mi soledad. Por las noches recibo mis baños diarios por la subida del nivel del mar.
Me paso las noches esperando el amanecer para secarme i los amaneceres esperando al atardecer para tener algo de sombra.
Una pequeña cala es para mi un gran desierto durante el día i una gran ola durante la noche.

LA PIEDRA de Sheila Hidalgo DICE
Un día fui la más envidiada de todas por ser la punta de la montaña la que no tenía que aguantar peso de ninguna otra eran las dunas las que me sujetaban hasta que un día por lluvia i viento me caí i ahora estoy aquí ... sola delante de un montón de piedras que envidio porque ellas tienen función i yo no. Estoy entre un camino i la vegetación, resguardada por unas ramas de pino que casi no me dejaban ver el sol siendo de cobijo para los bichos en mis agujeritos.

de Laura Negre i Débora Murcia

2006-01-25T10:29:00.001+01:00

LA PEDRA de Laura Negre DIU
Qui sóc? D'on venc?
Per què sóc aquí? Fins quan hi seré?
Algú em podrà respondre a les meves preguntes
La resposta és no, ningú s'interessaria en una pedra, de pedres n'hi ha millons, i més estètiques i de major qualitat que jo. Sóm parts de la naturalesa ignorades, sense utilitat per ningú, o pot ser que per algun insecte en alguna ocasió extrema...
Estic acostumada a les tropitjades, i a que em llancin ... De cada cop sóm més petita, i més dèbil, no m'agrada ser una pedra. El que jo voldria seria poder desplaçarme i ser important per algú, almenys que em tenguin en compte. En realitat, el meu desig és ... ser una papallona, lliure a la que a tothom agrada i admira ... Recordo el dia en que una s'hem va posar al damunt, era preciosa, i em feia "pessiglooes". Pot ser a ella no li agrada ser-ho, afirmaria que no existeix ningú, ni cap cosa que li agradi ser el que és, per això, per ser feliç, pens amb el que sóc i tenc, i no amb el que m'agradaria i mai seré.

LA PIEDRA de Débora Murcia DICE
Lo que podemos observar, que esta piedra no nos dice nada ya que encontramos que es muda. Però si la observamos con detenimiento nos da a entender su forma desgastada i porosa el tiempo que ha dajado atrás, nos la encontramos en una zona húmeda, como en el borde del mar, esto provoca que tenga una gran erosión que se puede producir por diversas causas, una de ellas es el viento que le golpea constantemente, la sal del mar, los golpes producidos por las olas contra las rocas, por el paso del tiempo, e incluso la brisa cálida, tanto como las causas meteorológicas adversas.
Esto al cabo del tiempo ha producido varios tipos de erosión el cual la más significativa era la porosidad que tenía dicha piedra.
Esto nos da lugar a que las personas puedan llegar a imaginarse distintas cosas con las caras de la piedra como por ejemplo: un dragón, un mapa o un coral.

d'Irene Johnson i Patrícia Mas

2006-01-25T10:29:00.000+01:00

LA PEDRA de Irene Jonhson DIU
Aquesta és una pedra situada a l'arena, a la vora de la mà, i per això, subjecta als canvis. Si la mar puja de nivell, l'aigua la acoloreix, també la podeu moure de lloc o cobrir-la d'arena.
La pedra té molt de relleu, forats i canvis de pla. Té zones llises i zones molt rugoses i aspres. Està sola, rodetjada d'arena i si plou es banya.
L'han modificat, xapant-la per la meitat.

LA PIEDRA de Patricia Mas DICE
Un día más, sola en la playa, sin nada ni nadie a mi alrededor. Triste porque fui erosionada y modificada por la subida de la marea però, contenta porque estoy en un lugar tranquilo, donde se puede escuchar a la naturaleza que me rodea y a la suave brisa que en un día soleado puede ofrecerse. Mi única compañía es que tengo a la arena siempre junto a mí, ya que en días de lluvia, fuertes mareas, etc. me cubre y me protege. Así, como también tengo que decir, que me siento muy contenta por a gente que en pocas ocasiones me observa, ya que noto que tienen cierto interés por mí.

de Laura Risques i Alba Semmler

2006-01-25T10:28:00.002+01:00

LA PIEDRA de Laura Risques DICE
La piedra nos explica el paso del tiempo porque se situó en una zona húmeda como el borde del mar. La erosión de la piedra se ha producido por los golpes de las olas.

LA PIEDRA de Alba Semmler DICE
Antes era envidiada por las demás, ya que ninguna otra había estado a mi altura. Después de un largo tiempo ya no soy la misma, tras los cambios climáticos, mi forma ha ido cambiando.
Sola y aislada, al borde del camino, observando cada cambio y movimiento, dependo de mi situación siempre al borde de la desesperación y del decidir. Esta mañana he sido admirada y transportada.

LA PEDRA de Lorena Ursell DIU
La pedra ens parla de la natura, quan veis l'espai del què parlo pens que hauria d'haver més llocs com aquests.
Espai on la natura fou imprescindible i on l'ésser humà té cura d'ella i la protegeix.
Queden pocs espais naturals i hauríem de fer un pensament per a la natura i també per noltros mateixos.

Ani Gayà

2006-01-25T10:28:00.001+01:00

Ani Gayà, concentrada, s'enfronta a la seva pedra i ens transmet el que li conta. Tots, atents, participam de la seva lectura.

de Rocío Real

2006-01-25T10:28:00.000+01:00

LA PIEDRA de Rocío Real DICE
Me siento ignorada, nadie me mira, nadie me toca, es como si no existiera però estoy aquí en mi naturaleza, con mi propia esencia. Como mucho me podrían dar una patada para al menos mantener una relación conmigo pero no se dan cuenta y así también podría estar en otro lugar diferente en el que siempre estoy, aquí, sola, pero es mi esencia.
Antes era grande, però con el paso del tiempo me he vuelto insignificante, aunque desde este lugar puedo ver el mar i a la gente disgrutar del mismo aunque también ellos no me vean a mí.
Aun me queda la esperanza de recorrer más mundo ya sea a patadas o por otras razones, però me gustaría también conocer cosas en este mismo sitio que sean nuevas para aprender i disfrutar más de mi propia esencia.

de Rocío Vargas

2006-01-16T14:23:00.000+01:00

LA PIEDRA de Rocío Vargas DICE
Antes era envidiada por las demás ya que ninguna otra había estado a mi altura, observando esas ramas con pájaros que se acercaban a mí a conversar, observando el cambio, (desarrollo) de las piñas como nacen, crecen y caen al vacío.
Ahora después de un largo tiempo ya no soy la misma, soy el hazmerreír de todas las demás. Tras lluvias, tormenta, me caí al vacío, cayendo poco a poco sobre las demás. Ellas, soportando el dolor, me gritaban e insultaban por haber estado burlándome tanto tiempo de todas ellas.
Al caer al suelo me quedé aislada. Pasaba desapercibida, sola al borde de un camino observando como se paseaban ante mí animales de todo tipo.
Esta mañana al levantarme era un día tranquilo como cualquier otro, siempre había soñado con volver a ser la de antes (admirada por las demás) y hoy parece que mi sueño se va a hacer realidad, estoy siendo transportada a un mundo nuevo.

de Melanie Varón i Jerònima Vicens

2006-01-16T14:21:00.000+01:00

LA PIEDRA de Melanie Varón DICE
La piedra nos explica su paso del tiempo, se sitúa en una zona húmeda, como sería el borde del mar, la erosión de la piedra se ha producido por los golpes de las olas contra las otras rocas, tras los pasos del tiempo, e incluso la brisa cálida, el dulce sol o la nieve fría, tanto incluyendo la lluvia y la escarcha dando formas distintas, y dejando jugar a la gente con su imaginación, un dragón, un mapa, un coral ...

LA PEDRA de Jerónima Vicens DIU
Amolla'm, no m'agafis, no em toquis, tu em romps, em fas mal, ... em fas odiar el meu cos, em fas mal, no em puc moure com ho feis voltros, però és la meva vida i l'accept, però vosaltres, a vosaltres no vos accept, ...
Voldria poder sortir d'aquesta armadura per canviar-vos a vosaltres, les vostres idees, ... ja que em feis mal.
La nostra vida tocaria ser tranquila i feliç, però per la vostra culpa no és així, així que deixa'm al terra perquè no t'aguant!

Mateu Canyelles

2006-01-16T14:19:00.000+01:00

Mateu Canyelles col·loca l'última pedra al so de la batuca d'en Pep. El públic mira el final de l'actuació. Ara tenim les 26 pedres, tenim el text de Bernardo Atxaga.

L'exposició roman oberta.

Bernardo Atxaga

2006-01-16T13:56:00.000+01:00

26 PIEDRAS para
EDUARDO CHILLIDA
Bernardo Atxaga

A
Cierro los ojos, meto la mano en el río y saco de allí la primera de las piedras que quiero llevar a Zabalaga, la casa de Eduardo Chillida.
La mano (M2) dice entonces: la piedra es suave y casi tan grande como una manzana grande. Siento su peso con claridad, y si dejara de empujarla hacia arriba ella me vencería y caería al suelo.
Después de un momento de reflexión, la mente (M1) añade: es una piedra de alabastro. Estuvo durante siglos en una ermita antigua, pues formaba parte de su altar. Luego el altar fue destruido, y sus trozos cayeron al río. Tengo la impresión de que, al recuperar la piedra que ahora sostienes sobre la palma, recuperamos también las alegrías y tristezas de los que alguna vez rezaron cerca de ella
B
Siempre con los ojos cerrados, busco la orilla del río y dejo allí, en la línea donde se juntan lo húmedo y lo seco, la piedra grande como una manzana grande. Luego cojo la segunda piedra. M2 dice: es bastante más pequeña que la anterior, pero pesa casi lo mismo. Aparte de eso, tiene forma de prisma.
M1 añade: la materia con que está hecha esa piedra se llama basalto. No sé de donde vendrá: quizás fue expulsada de las profundidades de la tierra junto con la lava de un volcán, quizás con el espíritu del Islam, te parecería una hermana pequeña de Kaaba, la piedra sagrada que Gabriel entregó a Abraham y ahora está en La Meca.
C
Negro con blanco, dejo el basalto junto al alabastro y saco del agua la tercera piedra.
M2 dice: es grande, más grande todavía que una manzana grande, pero pesa menos que las dos anteriores. En uno de los lados tiene hendiduras en forma de cruz.
M1 añade: ninguna piedra te debería resultar tan familiar como la que ahora sujetas, pues se trata de caliza. No ha llegado aquí desde el espacio sideral o las profundidades de la tierra, ni tampoco desde un altar, sino que siempre ha estado entre nosotros. Es la piedra que forma las montañas de nuestro país.
D
Ya hay tres piedras en la orilla y, tan grande es la armonía entre ellas que decido dejarlas solas. Sí, colocaré las restantes piedras al otro lado, en la parte de la orilla que queda a mi izquierda. Tras esa decisión, robo al agua la cuarta piedra.
M2 dice: es más ligera que la anterior y no tengo que hacer tanta fuerza hacia arriba para mantenerla en alto. Tiene forma de cubo y pequeños agujeros por todas partes.
M1 añade: parece un dado grande. La guardaremos como símbolo del azar que preside nuestra vida.
E
Abro los ojos durante un momento, y veo que todo continúa igual. El río corre, al agua persigue el agua. Vuelvo a cerrar los ojos. Saco la quinta piedra.
M2 dice: tiene forma de estrella
M1 hace memoria y recita: Estrella de la tarde, tú traes todo lo que dispersó la Aurora: traes la oveja, traes el cordero, traes donde su madre al zagal.
F
Ya tengo tres piedras a mi derecha y dos a mi izquierda. Sin demora, saco la que igualará los dos lados.
M2 dice: es una piedra casi redonda y que, curiosamente, también tiene su estrella. La llave grabada en el lado más curvo.
M1 añade: se trata de un fósil. Lo que ahora estás examinando con tus dedos es, en realidad, un erizo de mar. Vivió aquí hace cuatrocientos millones de años.
G
Después de cuatrocientos millones de años, ya está el erizo junto a la estrella y el dado. Después de mirarlos un momento, vuelvo a cerrar los ojos y saco la séptima piedra
M2 dice: Tiene forma de G mayúscula. 0 de un signo de interrogación, quizás.
M1 añade: Me pregunto con asombro sobre lo que no sé.
H
El sonido del río se me hace de pronto presente, y permanezco unos instantes absorto en las variaciones que, sin alejarse de los limites del silencio, crea el agua con sus choques o sus cambios de velocidad. Luego busco la octava piedra.
M2 dice: Es una piedra que, en proporción, pesa mucho.
M1 añade: Porque tiene mucho hierro. Él hierro es una materia más densa que la caliza o el alabastro. Más densa, más plena, más oscura, más lenta.
IJKLMNÑOPQRS
Abro los ojos y miro hacia lo que tengo delante, primero hacia la otra orilla y luego, más detenidamente, hacia la superficie del agua. Sí, hay piedras suficientes, hay exactamente once piedras grandes entre las dos orillas, no será difícil cruzar el río.
Cuando ya he cumplido mi propósito M2 pregunta: ¿qué número hace la piedra que voy a coger ahora?
A lo que M1 responde: Es la número 20, porque también las que nos han servido de puente son para Eduardo Chillida.
Me pasa una cosa curiosa con la piedra número 20, dice M2 después de salir del agua. Me doy cuenta de que la tengo sobre la palma, pero no siento su peso. Tampoco siento ninguna necesidad de empujar hacía arriba para evitar su caída.
Es la piedra del silencio, dice M1. Todas las piedras anteriores se hacían notar, hablaban. Pero ésta calla. Es como si hubiera dejado de gravitar.
T
Abro los ojos y veo que las piedras, en esta parte del río, están muy gastadas. Cojo una de las más aplanadas.
M2 dice: Me ocurre lo que con la número 20. No la siento. Eso sí, me doy cuenta de que es más reducida que la anterior.
Ml añade: Es igual que la anterior, salvo en un detalle. Esta de ahora lleva más tiempo en el agua. El tiempo marca la diferencia.
U
Otra piedra más, tan desgastada que casi no se diferencia de una diminuta lámina de agua.
Dice M2: Si no fuera porque está mojada, no la sentiría. Sólo me sentiría a mí misma.
Con cierto humor, M1 añade: a lo mejor no se trata más que de agua, o de una materia que está un poco mas allá del agua. Al fin y al cabo, y según se ve al analizar la lengua de nuestro país, UR, agua, es la materia madre, la que luego da lugar a LUR, ZUR, EDUR, HEZUR, URTE y todas las demás.
V
Recojo ahora una piedra frágil, una especie de bolita.
Está vacía, dice M2.
El vacío no pesa, añade M1.
X
Con la punta de los dedos índice y pulgar, recojo la piedra número 24, una piedrecilla.
Tiene forma de X, dice M2.
Con asombro me pregunto sobre todas las incógnitas, dice Ml.
Y
Repito la operación apurando aún más el esfuerzo de mis dedos.
Tengo algo sobre la palma, pero no sé qué es, dice M2.
Creo que es una ramilla en forma de Y griega, añade M1.
Z
Abro los ojos para elegir la última piedra, la que ha de completar la lista de las 26. No he hecho más que preguntarme como terminará lo que empezó con el trozo de alabastro, cuando una poquísima cosa, una especie de mota de polvo, viene volando por encima del río y se posa sobre mi mano abierta.
No siento nada, dice M2. Ni peso, ni forma, ni olor, ni humedad, ni nada. Nada de nada.
Sin embargo, añade M1, tienes algo. Tienes un punto, uno de esos puntos de los que habla la geometría. Un punto que no es nada, pero que ocupa un lugar. Un punto que, paradójicamente, indica el zenit de la lista, el final.